🏅 Zadania Z Matematyki Test Gimnazjalny

Zadanie 1. (0-1) W dwóch litrowych butelkach była woda. Na wykresie przedstawiono, jak zmieniała się objętość wody w pierwszej butelce w trakcie przelewania do niej całej zawartości drugiej butelki. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Na początku w pierwszej butelce było 200 ml wody, a w drugiej butelce było 800 ml wody. PRAWDA/FAŁSZ W czasie ostatnich trzech sekund przelano 200 ml wody. PRAWDA/FAŁSZ Zobacz na stronie Zobacz na YouTube Zadanie 2. (0-1) Zosia zebrała 2 kg malin i wsypała je do trzech takich samych pojemników. Masa pustego pojemnika była równa 0,05 kg. Pierwszy pojemnik z malinami miał masę \(\frac{3}{4}\) kg, a masa drugiego pojemnika z malinami była równa 0,70 kg. Ile malin wsypała Zosia do trzeciego pojemnika? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. 0,45 kg B. 0,55 kg C. 0,60 kg D. 0,65 kg Zobacz na stronie Zobacz na YouTube Zadanie 3. (0-1) Na osi liczbowej zaznaczono dwa punkty S i T. Odcinek ST podzielono na 12 równych części. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Długość odcinka ST jest równa A. 1750 B. 1500 C. 1250 D. 1000 Zobacz na stronie Zobacz na YouTube Zadanie 4. (0-1) Dane są liczby: I. 0,1(47) II. 0,1552 III. 0,1(5) Dla których liczb zaokrąglenie do części setnych jest równe 0,15? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. I, II i III B. Tylko I i II C. Tylko I i III D. Tylko I. E. Tylko III Zobacz na stronie Zobacz na YouTube Zadanie 5. (0-1) Kacper zabrał na wycieczkę dwa razy mniej pieniędzy niż Wojtek. Kacper wydał połowę swoich pieniędzy, a Wojtek wydał \(\frac{1}{4}\) swoich. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Kacper wydał tyle samo pieniędzy, ile wydał Po wycieczce Kacprowi zostało trzy razy mniej pieniędzy niż Zobacz na stronie Zobacz na YouTube Zadanie 6. (0-1) Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Para liczb (3, –2) spełnia układ równań A.\(\left\{ \begin{matrix} 2x-y=8 \\ -3x+2y=-5 \\ \end{matrix} \right.\) B.\(\left\{ \begin{matrix} 2x+y=4 \\ -3x+2y=-13 \\ \end{matrix} \right.\) C.\(\left\{ \begin{matrix} 2x+y=-1 \\ -3x+2y=12 \\ \end{matrix} \right.\) D.\(\left\{ \begin{matrix} 2x-y=1 \\ -3x+2y=0 \\ \end{matrix} \right.\) Treść dostępna po opłaceniu abonamentu Ucz się matematyki już od 25 zł. Instrukcja premium Uzyskaj dostęp do całej strony Wesprzyj rozwój filmów matematycznych Zaloguj się lub Wykup Sprawdź Wykup Anuluj Pełny dostęp do zawartości na 15 dni za dostęp do zawartości na 30 dni za dostęp do zawartości na 45 dni za zł. Anuluj Zadanie 7. (0-1) Dane są liczby: a=\(4\sqrt{3}\), b=\(3\sqrt{8}\), c=\(6\sqrt{2}\), d=\(2\sqrt{6}\). Która zależność jest prawdziwa? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. B. bd D. c=d Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 8. (0-1) Do zbiornika wypełnionego w 65% wodą dolano 12 litrów wody. Teraz woda wypełnia 80% pojemności zbiornika. Ile litrów wody jest teraz w zbiorniku? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. 52 litry B. 64 litry C. 77 litrów D. 80 litrów Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 9. (0-1) Dane są trzy liczby: a=1023+1,b=1023-1, c=1023+2. Które z tych liczb są podzielne przez 3? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. Tylko liczby a i b. B. Tylko liczba b C. Tylko liczby b i c. D. Tylko liczba c. Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 10. (0-1) Dany jest zestaw liczb: 4, 9, 11, 15, 21. Do podanych liczb dopisano jeszcze jedną liczbę i wtedy średnia arytmetyczna nowego zestawu liczb zwiększyła się o 1. Która liczba została dopisana? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Informacje do zadań 11 i 12 W ośrodku szkoleniowym są jednakowe stoliki, których blaty mają kształt trapezów równoramiennych, jak przedstawiono na rysunku 1. Stoliki można ze sobą łączyć na różne sposoby. Na rysunkach przedstawiono trzy przykładowe zestawienia stolików w stoły konferencyjne oraz sposoby ustawienia przy nich krzeseł. Zadanie 11. (0-1) W ośrodku jest 36 stolików. Postanowiono je ustawić w jeden z trzech sposobów pokazanych na powyższych rysunkach. Które z poniższych zdań jest fałszywe? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. Po ustawieniu wszystkich stolików w sposób I uzyska się tyle samo miejsc siedzących, ile powstaje po ustawieniu wszystkich stolików w sposób II. B. Najmniejszą liczbę miejsc siedzących uzyska się po ustawieniu wszystkich stolików w sposób III. C. Po ustawieniu wszystkich stolików w sposób I uzyska się 108 miejsc siedzących. D. Po ustawieniu wszystkich stolików w sposób II uzyska się 96 miejsc siedzących. Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 12. (0-1) Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Kąty trapezu przedstawionego na rysunku 1 mają miary: 60°, 60°, 120°, 120°. PRAWDA/FAŁSZ Krótsza podstawa tego trapezu jest 2 razy mniejsza od jego dłuższej podstawy. PRAWDA/FAŁSZ Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 13. (0-1) W układzie współrzędnych zaznaczono trzy punkty A, B, C o współrzędnych całkowitych, jak na rysunku. Które z tych punktów należą do wykresu funkcji określonej wzorem y=2x2-3? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. A, B i C. B. Tylko A i C. C. Tylko B i C. D. Tylko A i B. Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 14. (0-1) Czy 18% liczby 15 jest większe niż 15% liczby 18? Wybierz odpowiedź T albo N i jej uzasadnienie spośród A, B albo C. Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 15. (0-1) Punkty A i B są środkami boków kwadratu o polu 36a2. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Suma pól zacieniowanych części kwadratu jest równa: A. 2,25a2 B. 4,5a2 C. 9a2 D. 18a2 Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 16. (0-1) Na dwóch bokach trójkąta prostokątnego ABC zbudowano kwadraty. Pole kwadratu zbudowanego na boku BC jest równe 169, a pole kwadratu zbudowanego na boku AC jest równe 25. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Bok BC ma długość 13. PRAWDA/FAŁSZ Pole kwadratu zbudowanego na boku AB jest równe 144. PRAWDA/FAŁSZ Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 17. (0-1) Pole ćwiartki koła przedstawionej na rysunku jest równe 4πcm2. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Pole trójkąta ABC jest równe A. 4cm2 B. 8cm2 C. 16cm2 D. 32cm2 Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 18. (0-1) Prostokątna ramka ma szerokość 2 cm oraz |KL| =15 cm, |NK| = 9 cm (patrz rysunek). Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Prostokąty ABCD i KLMN są podobne. PRAWDA/FAŁSZ Obwód prostokąta ABCD jest o 8 cm mniejszy od obwodu prostokąta KLMN. PRAWDA/FAŁSZ Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 19. (0-1) Ostrosłup i graniastosłup mają takie same podstawy. Obie bryły mają łącznie 25 wierzchołków. Ile wierzchołków ma ostrosłup? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 20. (0-1) Z sześcianu o objętości 27 cm3 usunięto jedną kostkę sześcienną o krawędzi 1 cm. Ściana usuniętej kostki należała do ściany sześcianu, ale żaden z wierzchołków tej kostki nie należał do krawędzi sześcianu. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Pole powierzchni powstałej bryły jest równe A. 48 cm2 B. 54 cm2 C. 58 cm2 D. 59 cm2 Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 21. (0-2) W trójkąt równoramienny ABC (|AC|= |BC|) wpisano okrąg o środku S. Punkty wspólne okręgu i trójkąta oznaczono literami M, N i P. Uzasadnij, że trójkąty ASM i PBS są przystające. Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 22. (0-3) Na statku wycieczkowym są 33 miejsca dla pasażerów. Uczniowie klas IIIa i IIIb planują wycieczkę tym statkiem. W każdej z tych klas jest mniej niż 33 uczniów. Aby wszystkie miejsca dla pasażerów były na statku zajęte, należy do wszystkich uczniów klasy IIIa dołączyć \(\frac{1}{3}\)uczniów klasy IIIb albo do wszystkich uczniów klasy IIIb dołączyć \(\frac{1}{4}\) uczniów klasy IIIa. Ilu uczniów jest w każdej z tych klas? Zapisz obliczenia. Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Zadanie 23. (0-4) Na rysunku przedstawiono fragment siatki graniastosłupa prawidłowego trójkątnego. Pole narysowanego trójkąta jest równe \(16\sqrt{3}\) cm2, a pole prostokąta jest równe \(24\sqrt{3}\) cm2. Oblicz objętość tego graniastosłupa. Zapisz obliczenia. Treść dostępna po opłaceniu abonamentu. Bądź na bieżąco z

^{Podzielność liczb - Klasa 4. Przed Tobą sprawdzian z matematyki, który sprawdzi Twoją wiedzę z działu: Podzielność liczb. W teście znajduje się 14 zadań, a każde z nich jest warte 1 lub 2 punkty. Łącznie do uzyskania jest 20 punktów. Całość powinna Ci zająć maksymalnie 20-25 minut. Po zakończeniu sprawdzianu możesz}

8 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. CKE - zestawy zadań powtórkowych, 25 marca 2020 (dzień 8).8 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. CKE - zestawy zadań powtórkowych, 24 marca 2020 (dzień 7).8 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. CKE - zestawy zadań powtórkowych, 23 marca 2020 (dzień 6).9 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. CKE - zestawy zadań powtórkowych, 20 marca 2020 (dzień 5).7 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. CKE - zestawy zadań powtórkowych, 19 marca 2020 (dzień 4).6 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. CKE - zestawy zadań powtórkowych, 18 marca 2020 (dzień 3).6 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. CKE - zestawy zadań powtórkowych, 17 marca 2020 (dzień 2).6 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. CKE - zestawy zadań powtórkowych, 16 marca 2020 (dzień 1).

Próbny egzamin gimnazjalny 2015 z matematyki organizowany przez www.zadania.info, zestaw 2, 28 marca 2015 - pełne rozwiązania wszystkich zadań, treści zadań, Próbne testy, 66536 Największy internetowy zbiór zadań z matematyki

Egzamin ósmoklasisty z matematyki, 25 maja 2022. Ilość zadań: 19. Do uzyskania: 25 punktów. Czas: 100 minut. Na podstawie tego egzaminu przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z proponowanymi odpowiedziami. Oficjalne zasady oceniania będą dodane 1 lipca po opublikowaniu przez ósmoklasisty z matematyki, 26 maja 2021. Liczba zdających: 342 702. Średnia wyników: 47%. Ilość zadań: 19. Do uzyskania: 25 punktów. Czas: 100 minut. Podany poziom wykonania zadań na podstawie wyników z egzaminu (pwz). Najtrudniejsze zadanie, to 13 - tylko 26% zdających zrobiło go poprawnie. Najłatwiejsze zadania, to 10 i 11 - 76% zdających zrobiło je prawidłowo. Na podstawie tego egzaminu przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i próbny egzamin ósmoklasisty z matematyki, 18 marca 2021. Ilość zadań: 19. Do uzyskania: 25 punktów. Czas: 100 minut. Na podstawie tego egzaminu przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i ósmoklasisty z matematyki, 17 czerwca 2020. Liczba zdających: 330666. Średnia wyników: 46%. Ilość zadań: 21. Do uzyskania: 30 punktów. Czas: 100 minut. Na podstawie tego egzaminu przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i egzamin ósmoklasisty z matematyki, 31 marca 2020. Ilość zadań: 21. Do uzyskania: 30 punktów. Czas: 100 minut. Na podstawie tego egzaminu przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i ósmoklasisty z matematyki, 16 kwietnia 2019. Liczba zdających: 361176. Średnia wyników: 45%. Ilość zadań: 21. Do uzyskania: 30 punktów. Czas: 100 minut. Na podstawie tego egzaminu przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i egzamin ósmoklasisty z matematyki, 19 grudnia 2018. Ilość zadań: 21. Do uzyskania: 30 punktów. Czas: 100 minut. Na podstawie tego egzaminu przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i egzamin ósmoklasisty z matematyki, grudzień 2017. Ilość zadań: 22. Do uzyskania: 32 punkty. Czas: 100 minut. Na podstawie tego egzaminu przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami.

^{Matematyka - zadania z matematyki. szukaj zadań: OK. Test gimnazjalny - Kwiecień 2013; Pomoce naukowe; Kontakt z nami; Korepetycje u autora przez internet!} i Egzamin ósmoklasisty 2022 Egzamin ósmoklasisty 2022: matematyka. Odpowiedzi, zadania, arkusze CKE, pytania. W środę, ósmoklasistów czeka egzamin z matematyki. O godz. 9:00 uczniowie otworzyli arkusze CKE. Jakie pytania znalazły się na egzaminie? Na naszej stronie opublikujemy arkusze zadań z egzaminu ósmoklasisty 2022 z matematyki oraz odpowiedzi. Zaraz po zakończeniu egzaminu, nasz ekspert rozwiąże zadania z arkusza CKE z egzaminu ósmoklasisty 2022 z matematyki. Znajdziecie je w naszym artykule poniżej. Egzamin ósmoklasisty 2022: matematyka. Arkusz CKE, odpowiedzi, rozwiązania zadań. Arkusz CKE i odpowiedzi naszego eksperta z egzaminu ósmoklasisty 2022 z matematyki znajdziesz w galerii poniżej, tuż po egzaminie. KLIKNIJ W ZDJĘCIE PONIŻEJ! Egzamin ósmoklasisty 2022: matematyka. W środę, 25 maja, o godz. 9:00 uczniowie rozpoczęli egzamin ósmoklasisty 2022 z tego - jak sporo osób twierdzi, trudnego przedmiotu! To właśnie egzaminu z matematyki niektórzy boją się najbardziej. Jakie pytania i zadania znalazły się w arkuszach przygotowanych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną na egzaminie ósmoklasisty 2022 z matematyki? W naszym materiale sprawdzicie nie tylko arkusze CKE ale też odpowiedzi do zadań z egzaminu z matematyki, które rozwiąże nasz ekspert. Chcesz sprawdzić, jak poszedł ci egzamin z matematyki? Materiał będzie aktualizowany na bieżąco. Arkusze zadań CKE z egzaminu ósmoklasisty 2022 z matematyki opublikujemy, gdy tylko zostaną udostępnione przez Centralną Komisję Egzaminacyjną (CKE). Wtedy też w naszym materiale znajdą się odpowiedzi do zadań. Egzamin ósmoklasisty 2022: matematyka. Arkusze CKE i odpowiedzi [ Gdzie szukać odpowiedzi z egzaminu ósmoklasisty 2022? Arkusze CKE i odpowiedzi eksperta pojawią się w galerii w tym tekście! Oprócz arkuszy CKE z pytaniami z matematyki, opublikujemy również odpowiedzi do zadań, które rozwiąże nasz ekspert. Ósmoklasiści zaskoczeni przez Zemstę Fredry. „Było fifty fifty" Sonda Egzamin ósmoklasisty 2022 - matematyka. Czy boisz się tego przedmiotu? tak, bardzo trochę nie, wcale

Rozwiązywanie online zadań z arkusza egzaminacyjnego: Test gimnazjalny 2016 z matematyki, 62298 Największy internetowy zbiór zadań z matematyki Baza zawiera: 19703 zadania, 1829 zestawów, 35 poradników

^{Zakończył się egzamin ósmoklasistów z matematyki – drugi z trzech egzaminów, które w tym tygodniu piszą uczniowie kończący VIII klasę szkoły podstawowej. We wtorek pisali egzamin z języka polskiego, w czwartek czeka ich egzamin z języka obcego. Arkusz zawiera 19 zadań. Wśród nich było 15 zadań zamkniętych i cztery otwarte. Zadania zamknięte to takie, w których uczeń wybiera odpowiedź spośród podanych. Zadania otwarte to takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź. Zdający musieli się wykazać umiejętnością wykonywania działań na liczbach rzeczywistych, np. wykonywać działania na potęgach i pierwiastkach oraz wykonywać obliczenia procentowe. Ósmoklasiści musieli także wykazać się znajomością figur i brył geometrycznych oraz ich właściwości. Egzamin ósmoklasisty 2022 r.: Arkusz egzaminacyjny z matematyki - zadania zamknięte Jedno z zdań zamkniętych brzmiało: "Spośród wszystkich liczb trzycyfrowych o sumie cyfr równej 6 wybrano liczbę największą i liczbę najmniejszą. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Suma wybranych liczb jest równa: A. 714 B. 705 C. 606 D. 327". Jedno z zadań zilustrowane było diagramem kołowym, na którym przedstawiono wyniki sondy przeprowadzonej wśród uczniów dotyczącej tego, jakie gatunki filmów najbardziej lubią. Na podstawie informacji zawartej w treści zdania oraz odczytując dane z tego diagramu uczniowie mieli odpowiedzieć, czy zawarte na końcu zadania stwierdzenia dotyczące liczby uczestników sondy oraz liczby uczniów, którzy lubią filmy fantasy są prawdziwe, czy fałszywe. Wśród zadań zamkniętych były też takie, w których uczniowie musieli wykazać się umiejętnością odczytywania współrzędnych na osi liczbowej, dokonywania obliczeń na ułamkach, rozwiązywania równań z jedną niewiadomą, a także znajomością właściwości trójkątów. Egzamin ósmoklasisty 2022 r.: Arkusz egzaminacyjny z matematyki - zadania otwarte Pierwsze z zadań otwartych brzmiało: "Do wykonania naszyjnika Hania przygotowała 4 korale srebrne, 8 korali czerwonych i kilka korali zielonych. Następnie ze wszystkich przygotowanych korali zrobiła naszyjnik. Zielone korale stanowią 20 proc. wszystkich korali w zrobionym naszyjniku. Oblicz, ile zielonych korali jest w naszyjniku. Zapisz obliczenia". Inne zadanie otwarte brzmiało: "Kierowca przejechał ze stałą prędkością trasę o długości 22,5 km od godziny 7:50 do godziny 8:05. Oblicz prędkość, z jaką kierowca przejechał tę trasę. Wynik wyraź w km/h. Zapisz obliczenia". Jeszcze inne zadanie otwarte brzmiało: "Dany jest romb ABCD. Obwód tego rombu jest równy 52 cm, a przekątna AC ma długość 24 cm. Oblicz długość przekątnej BD rombu ABCD. Zapisz obliczenia". Zdanie zawierało rysunek rombu ABCD z oznaczonymi wierzchołkami. W najwyżej punktowanym zadaniu otwartym był rysunek przedstawiający siatkę graniastosłupa prawidłowego czworokątnego oraz zapisane niektóre wymiary tej siatki. Uczniowie mieli obliczyć objętość tego graniastosłupa. Egzamin ósmoklasisty 2022 r.: Arkusz egzaminacyjny z matematyki - zasady punktowania Za prawidłowe rozwiązanie każdego z zadań zamkniętych uczeń otrzyma po jednym punkcie. Zadania otwarte są wyżej punktowane, za prawidłowe rozwiązanie można otrzymać w zależności od zadania 2 lub 3 punkty. Egzamin z matematyki trwał 100 minut; dla uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu, np. dla uczniów z dysleksją, mógł być przedłużony do 150 minut.} . 45 669 779 195 204 146 634 783

zadania z matematyki test gimnazjalny